Приказ Минтруда России от 09.10.2024 N 535н "Об утверждении профессионального стандарта Специалист лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции (Зарегистрировано в Минюсте России 13.11.2024 N 80139)"
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 9 октября 2024 г. N 535н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
"СПЕЦИАЛИСТ ЛАБОРАТОРИИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
АТОМНОЙ СТАНЦИИ"
В соответствии с пунктом 20 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2023 г. N 580, приказываю:
1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Специалист лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции".
2. Установить, что настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2025 г. и действует до 1 марта 2031 г.
Министр
А.О.КОТЯКОВ
Утвержден
приказом Министерства труда
и социальной защиты
Российской Федерации
от 9 октября 2024 г. N 535н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
СПЕЦИАЛИСТ
ЛАБОРАТОРИИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
АТОМНОЙ СТАНЦИИ
70 |
|
Регистрационный номер |
I. Общие сведения
Психологическое и психофизиологическое сопровождение деятельности персонала атомной станции (далее - АС) |
24.016 |
|
(наименование вида профессиональной деятельности) |
Код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Практическое решение комплексных задач по формированию профессиональной надежности персонала для обеспечения безопасной и эффективной работы АС и благоприятного социально-психологического климата в коллективе |
Группа занятий:
1212 |
Управляющие трудовыми ресурсами |
2634 |
Психологи |
(код ОКЗ <1>) |
(наименование) |
(код ОКЗ) |
(наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
35.11.3 |
Производство электроэнергии атомными электростанциями, в том числе деятельность по обеспечению работоспособности электростанций |
(код ОКВЭД <2>) |
(наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих
в профессиональный стандарт (функциональная карта
вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции |
||||
код |
наименование |
уровень квалификации |
наименование |
код |
уровень (подуровень) квалификации |
A |
Проведение мероприятий по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
6 |
Проведение психологического обследования профессионально важных личностных качеств (далее - ПВЛК) кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
A/01.6 |
6 |
Проведение психологической поддержки работников АС |
A/02.6 |
6 |
|||
Проведение психологического анализа причин неправильных действий персонала при работе специалиста лаборатории психофизиологического обеспечения (далее - ЛПФО) в комиссии по расследованию нарушений и отклонений в работе АС |
A/03.6 |
6 |
|||
Проведение социально-психологических исследований на АС |
A/04.6 |
6 |
|||
Проведение психологической подготовки персонала АС |
A/05.6 |
6 |
|||
Психолого-педагогическое сопровождение противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на полномасштабном тренажере (далее - ПМТ) |
A/06.6 |
6 |
|||
B |
Проведение мероприятий по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
6 |
Проведение психофизиологического обследования (далее - ПФО) психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
B/01.6 |
6 |
Проведение мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
B/02.6 |
6 |
|||
C |
Организационно-методическая работа по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
7 |
Организационно-методическое обеспечение предварительного психологического обследования ПВЛК кандидата или периодического и внепланового психологического обследования работника АС |
C/01.7 |
7 |
Организационно-методическое обеспечение психологической поддержки работников АС |
C/02.7 |
7 |
|||
Организационно-методическое обеспечение повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
C/03.7 |
7 |
|||
Организационно-методическое обеспечение социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
C/04.7 |
7 |
|||
Организационно-методическое обеспечение психологической подготовки персонала АС |
C/05.7 |
7 |
|||
Организационно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
C/06.7 |
7 |
|||
D |
Организационно-методическая работа по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
7 |
Организационно-методическое обеспечение ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
D/01.7 |
7 |
Организационно-методическое обеспечение психофизиологической поддержки работников АС |
D/02.7 |
7 |
|||
E |
Руководство деятельностью по психологическому и психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
7 |
Управление процессом психологического и психофизиологического обследования кандидатов или работников АС |
E/01.7 |
7 |
Управление процессом психологической и психофизиологической поддержки работников АС |
E/02.7 |
7 |
|||
Управление процессом проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
E/03.7 |
7 |
|||
Управление процессом психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС |
E/04.7 |
7 |
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Проведение мероприятий по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
A |
Уровень квалификации |
6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Психолог Психолог II категории |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - бакалавриат или Высшее образование - бакалавриат (непрофильное психолого-педагогическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по психологии |
Требования к опыту практической работы |
Для должности психолога II категории - не менее трех лет в должности психолога |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2634 |
Психологи |
ЕКС <3> |
- |
Психолог |
ОКПДТР <4> |
25883 |
Психолог |
ОКСО <5> |
5.37.03.01 |
Психология |
3.1.1. Трудовая функция
Наименование |
Проведение ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Код |
A/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Проведение инструктажа кандидату или работнику АС перед проведением ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
Предъявление психодиагностических методик для проведения ПФО ПВЛК в соответствии с инструкциями и руководством пользователя для каждой конкретной методики |
|
Наблюдение и оценка поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО ПВЛК |
|
Проведение психодиагностической психологической беседы с кандидатом или работником АС |
|
Определение соответствия ПВЛК кандидата или работника АС требованиям должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО |
|
Формирование итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Подготовка отчетных документов по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Необходимые умения |
Диагностировать ПВЛК кандидатов или работников АС на основании установленных требований |
Проверять готовность кандидата или работника АС к психофизиологическому обследованию |
|
Применять психодиагностические методики, адекватные целям, ситуации и контингенту респондентов |
|
Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО |
|
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС |
|
Прогнозировать изменения, комплексно воздействовать на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека, осуществлять психологическое вмешательство с целью оказания индивиду, группе психологической помощи с использованием традиционных и инновационных методов и технологий |
|
Обрабатывать данные, полученные при проведении ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Производить анализ динамики результатов проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Разрабатывать и предоставлять рекомендации по результатам ПФО кандидатам или работникам с целью формирования и коррекции ПВЛК |
|
Устанавливать контакт и задавать вопросы в процессе психодиагностической психологической беседы с кандидатом или работником в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО |
|
Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК |
|
Документировать результаты проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Необходимые знания |
Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
Основы психодиагностики и тестологии |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Возрастная психология и психология развития |
|
Техники установления межличностного контакта с кандидатом или работником при проведении психодиагностической психологической беседы в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО персонала АС |
|
Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС |
|
Установленные стандарты, требования для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Правила составления итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Психологический анализ трудовой деятельности персонала АС |
|
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности АС |
|
Мотивация трудовой деятельности персонала АС |
|
Профессиональное развитие человека |
|
Функциональные состояния и работоспособность персонала АС |
|
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога |
|
Метод беседы |
|
Методы и технологии, нацеленные на диагностику и развитие когнитивных функций человека |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Культура безопасности на АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.2. Трудовая функция
Наименование |
Проведение психологической поддержки работников АС |
Код |
A/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка программ по психологической поддержке работников АС |
Проведение групповых и индивидуальных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Психологическое консультирование работников АС |
|
Оценка эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Подготовка отчетных документов по результатам проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Необходимые умения |
Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки работников АС |
Диагностировать стрессовые состояния у работников АС |
|
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке работников АС |
|
Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке работников АС |
|
Документировать результаты проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС согласно установленным правилам |
|
Необходимые знания |
Психология стресса |
Коррекция и профилактика стресса у операторов АС |
|
Концепции и методы психологического консультирования |
|
Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Методы психологической поддержки работников АС |
|
Методы психологической саморегуляции состояний работников АС |
|
Функциональные состояния и работоспособность персонала АС |
|
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога |
|
Метод беседы |
|
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Основы психосоматики |
|
Общая психология личности |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний персонала АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.3. Трудовая функция
Наименование |
Проведение психологического анализа причин неправильных действий персонала при работе специалиста ЛПФО в комиссии по расследованию нарушений и отклонений в работе АС |
Код |
A/03.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями работников |
Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников АС |
|
Мониторинг непосредственных и коренных причин неправильных действий работников АС |
|
Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала АС |
|
Необходимые умения |
Производить психологический анализ причин неправильных действий персонала АС |
Анализировать причины неправильных действий персонала АС |
|
Производить анализ данных ПФО персонала с целью установления наличия и закономерностей связи профессиональных ошибок с психологическими и психофизиологическими особенностями и функциональным состоянием работников АС |
|
Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала АС, относительно непосредственных и коренных причин |
|
Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала АС |
|
Необходимые знания |
Психологический анализ причин неправильных действий персонала АС |
Методы расследования событий на АС |
|
Техники снятия напряжения у участников событий на АС |
|
Функциональные состояния и работоспособность |
|
Ошибки человека-оператора, классификация ошибок человека-оператора |
|
Моделирование когнитивных и сенсомоторных действий |
|
Деятельность операторских команд; безопасность деятельности оператора |
|
Эргономическое проектирование и оценка эргатических систем |
|
Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала |
|
Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения |
|
Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Основы психодиагностики и тестологии |
|
Метод беседы |
|
Метод наблюдения |
|
Основные теоретические и практические положения эргономики, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, их применение на АС |
|
Организационная диагностика |
|
Организационная культура |
|
Психология профессиональной деятельности |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Культура безопасности на АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.4. Трудовая функция
Наименование |
Проведение социально-психологических исследований на АС |
Код |
A/04.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка программ социально-психологических исследований на АС |
Проведение социально-психологических исследований на АС по изучению социально-психологического климата в производственных коллективах АС; по комплектованию смен, подбору и расстановке работников в подразделениях АС с учетом их деловой и психологической совместимости; по оценке состояния культуры безопасности на АС; по приоритетным направлениям деятельности АС по запросу руководства |
|
Разработка инструментария для проведения социально-психологических исследований на АС |
|
Разработка анкеты для проведения опроса персонала АС |
|
Обработка результатов социально-психологических исследований на АС |
|
Подготовка отчетных документов по результатам социально-психологических исследований на АС |
|
Разработка корректирующих мероприятий по результатам социально-психологических исследований на АС |
|
Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС, направленной на социально-психологическую адаптацию, улучшение социально-психологического климата в коллективах и разрешение конфликтов |
|
Комплектование смен операторов АС |
|
Проведение мероприятий по совершенствованию культуры безопасности на АС и повышению профессиональной надежности персонала |
|
Проведение оценки (самооценки) состояния культуры безопасности на АС |
|
Необходимые умения |
Применять социально-психологические методы и методики при проведении социально-психологических исследований на АС |
Разрабатывать анкеты для проведения опроса персонала АС |
|
Анализировать результаты социально-психологических исследований персонала АС |
|
Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам |
|
Разрешать конфликтные ситуации |
|
Разрабатывать и использовать средства воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром |
|
Изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в коллективах, производить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации профессиональной деятельности |
|
Диагностировать социально-психологические проблемы на АС |
|
Применять основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач |
|
Выполнять оценку и самооценку состояния культуры безопасности на АС |
|
Необходимые знания |
Технология разработки программы социально-психологического исследования на АС |
Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС |
|
Методы социально-психологических исследований на АС |
|
Статистические методы обработки результатов социально-психологических исследований |
|
Требования к документированию результатов социально-психологических исследований на АС |
|
Психология общения |
|
Социально-психологические технологии и инструменты управления человеческими ресурсами |
|
Психология группы |
|
Социально-психологические проблемы личности |
|
Социальная психология личности |
|
Организационная диагностика |
|
Конфликтология и методы решения конфликтов в организации |
|
Психология межгрупповых отношений |
|
Мотивация социального поведения |
|
Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом |
|
Организационная культура |
|
Качественные методы социально-психологического исследования |
|
Психология межгрупповых отношений |
|
Основы психологического консультирования |
|
Психология конфликта |
|
Фасилитация как технология организационного развития |
|
Психология профессиональной деятельности |
|
Основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач |
|
Анкетный опрос |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.5. Трудовая функция
Наименование |
Проведение психологической подготовки персонала АС |
Код |
A/05.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка и пересмотр учебно-методических материалов по психологической подготовке персонала АС |
Разработка методических пособий для проведения занятий, тренингов с персоналом АС |
|
Проведение групповых и индивидуальных занятий, тренингов по психологической подготовке персонала АС |
|
Документирование результатов психологической подготовки персонала АС |
|
Активизация учебной деятельности обучаемых |
|
Оказание учебно-методической помощи обучаемым |
|
Проведение текущего и выходного контроля, промежуточной и итоговой аттестации, предусмотренных программой |
|
Контроль достижения целей обучения |
|
Необходимые умения |
Проводить учебные занятия с персоналом АС, направленные на достижение учебных целей |
Применять методы и приемы обучения взрослых |
|
Применять современные образовательные технологии |
|
Управлять познавательной деятельностью обучаемых |
|
Организовывать коммуникацию в группе |
|
Резюмировать и визуализировать процесс и результаты коллективного обсуждения, самостоятельной и практической работы обучаемых |
|
Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения) |
|
Разрешать конфликты, возникающие в процессе обучения либо в группе |
|
Организовывать, контролировать и оценивать самостоятельную и практическую деятельность обучаемых |
|
Оценивать достижение целей обучения |
|
Применять современные технические средства обучения |
|
Необходимые знания |
Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса |
Современные образовательные технологии |
|
Психолого-педагогические основы обучения |
|
Особенности обучения взрослых |
|
Активные методы обучения |
|
Педагогическая риторика |
|
Этапы процесса обучения |
|
Техника проведения опроса |
|
Порядок организации учебного процесса |
|
Методы организации группы и управления группой |
|
Методология системного подхода к обучению |
|
Принципы эффективной обратной связи |
|
Методы передачи и усвоения знаний |
|
Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС |
|
Тренинг тренеров |
|
Психологический анализ трудовой деятельности |
|
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности |
|
Мотивация трудовой деятельности |
|
Профессиональное развитие человека |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.6. Трудовая функция
Наименование |
Психолого-педагогическое сопровождение противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
Код |
A/06.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ |
Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала блочного щита управления (далее - БЩУ) АС при подготовке на должность |
|
Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов учебно-тренировочного центра или учебно-тренировочного пункта (далее - УТЦ или УТП) АС |
|
Документирование результатов психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Необходимые умения |
Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК |
Выполнять в пределах компетенции разбор противоаварийных тренировок или индивидуальных оценочных занятий (далее - ПАТ или ОЗ) на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС |
|
Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ |
|
Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС |
|
Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность |
|
Документировать результаты психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Необходимые знания |
Основы психодиагностики и тестологии |
Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Методы наблюдения за персоналом |
|
Психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность |
|
Особенности проведения психолого-педагогических консультаций инструкторов УТП или УТЦ АС |
|
Особенности эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Функциональные состояния человека в труде |
|
Психология труда и организационная психология |
|
Психология критических ситуаций |
|
Психологический анализ трудовой деятельности |
|
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности |
|
Мотивация трудовой деятельности |
|
Профессиональное развитие человека |
|
Функциональные состояния и работоспособность |
|
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога |
|
Метод беседы |
|
Возрастная психология и психология развития |
|
Другие характеристики |
- |
3.2. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Проведение мероприятий по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
B |
Уровень квалификации |
6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Физиолог Физиолог II категории |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации в области психофизиологии или Высшее образование (непрофильное медицинское или биологическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по психофизиологии |
Требования к опыту практической работы |
Для должности физиолога II категории - не менее трех лет в должности физиолога |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2634 |
Психологи |
ЕКС |
- |
Физиолог |
- |
Психолог |
|
ОКПДТР |
27339 |
Физиолог |
ОКСО |
5.37.03.01 |
Психология |
3.2.1. Трудовая функция
Наименование |
Проведение ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Код |
B/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Проведение инструктажа кандидату или работнику АС перед проведением ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Предъявление психофизиологических методик для проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Определение соответствия психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС требованиям к должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО |
|
Формирование итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Подготовка отчетных документов по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Необходимые умения |
Проверять готовность кандидата или работника АС к обследованию |
Обрабатывать полученные данные при проведении ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Анализировать полученные данные при проведении ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Интерпретировать физиологические и психофизиологические данные в терминах состояний и свойств |
|
Составлять психологический портрет кандидата или работника АС |
|
Документировать результаты проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС на основании физиологических и психофизиологических данных |
|
Необходимые знания |
Психодиагностические методики определения психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
Методы исследования в психофизиологии |
|
Основы психодиагностики и тестологии |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Возрастная психология и психология развития |
|
Психология стресса |
|
Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии |
|
Аппаратные методы диагностики стрессовых расстройств |
|
Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний |
|
Современная когнитивная психофизиология |
|
Наблюдаемые характеристики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Процедура проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС |
|
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Правила составления итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Нормативные правовые акты, руководящие документы вышестоящих и других органов, касающиеся организации труда и управления производством |
|
Методы изучения физиологических особенностей трудовой деятельности работников |
|
Другие характеристики |
- |
3.2.2. Трудовая функция
Наименование |
Проведение мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
Код |
B/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка программ по психофизиологической поддержке работников АС |
Проведение групповых и индивидуальных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Оценка эффективности проведенных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Подготовка отчетных документов по результатам проведенных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Диагностика функционального состояния работника АС |
|
Необходимые умения |
Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки персонала АС |
Диагностировать функциональное состояние и стрессовые состояния у работников АС |
|
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС |
|
Применять методы психофизиологической поддержки персонала АС |
|
Документировать результаты проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС согласно установленным правилам |
|
Необходимые знания |
Психология стресса; коррекция и профилактика стресса у персонала АС |
Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии |
|
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний работников АС |
|
Показатели эффективности мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Методы психофизиологической поддержки работников АС |
|
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Основы психосоматики |
|
Общая психология личности |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний |
|
Современная когнитивная психофизиология |
|
Другие характеристики |
- |
3.3. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическая работа по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
C |
Уровень квалификации |
7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Психолог I категории Ведущий психолог |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет, магистратура или Высшее образование - специалитет, магистратура (непрофильное психолого-педагогическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области психологии |
Требования к опыту практической работы |
Для должности психолога I категории не менее трех лет в должности более низкой (предшествующей) категории Для должности ведущего психолога - не менее трех лет в должности психолога I категории |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2634 |
Психологи |
ЕКС |
- |
Психолог |
ОКПДТР |
25883 |
Психолог |
ОКСО |
5.37.04.01 |
Психология |
5.37.05.01 |
Клиническая психология |
|
5.37.05.02 |
Психология служебной деятельности |
3.3.1. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение предварительного психологического обследования ПВЛК кандидата или периодического и внепланового психологического обследования работника АС |
Код |
C/01.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Контроль выполнения работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Консультирование специалистов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Разработка методических материалов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Развитие процесса проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Анализировать отчетные документы по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Диагностировать ПВЛК кандидатов или работников АС |
|
Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО |
|
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС |
|
Прогнозировать изменения, комплексно воздействовать на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека, осуществлять психологическое вмешательство с целью оказания индивиду, группе психологической помощи с использованием традиционных и инновационных методов и технологий |
|
Обрабатывать данные, полученные при проведении ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Производить анализ динамики результатов проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Разрабатывать и предоставлять рекомендации по результатам ПФО кандидатам или работникам АС с целью формирования и коррекции ПВЛК |
|
Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК работника АС |
|
Рецензировать отчетные материалы по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Внедрять новые подходы к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Необходимые знания |
Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Методы контроля управленческих решений |
|
Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Основы психодиагностики и тестологии |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Возрастная психология и психология развития |
|
Психологический анализ трудовой деятельности |
|
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности |
|
Мотивация трудовой деятельности |
|
Профессиональное развитие человека |
|
Функциональные состояния и работоспособность |
|
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога |
|
Метод беседы |
|
Методы и технологии, нацеленные на диагностику и развитие когнитивных функций человека |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Методология, методы и методики проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Инновационные методы и методики проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Культура безопасности на АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.3.2. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение психологической поддержки работников АС |
Код |
C/02.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование мероприятий по психологической поддержке работников АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Разработка программ по психологической поддержке работников АС |
|
Психологическое консультирование работников АС |
|
Контроль выполнения мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Консультирование специалистов по проведению мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Разработка методических материалов по психологической поддержке работников АС |
|
Развитие процесса психологической поддержки работников АС |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации мероприятий по психологической поддержке работников АС |
Анализировать отчетные документы по результатам проведения мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Контролировать выполнение мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Корректировать функциональное состояние работников АС с помощью программ психологической поддержки |
|
Диагностировать стрессовые состояния у работников АС |
|
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС |
|
Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке персонала АС |
|
Рецензировать отчетные материалы по психологической поддержке работников АС |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по психологической поддержке работников АС |
|
Внедрять новые подходы к проведению психологической поддержки работников АС |
|
Разрабатывать методические материалы по проведению психологической поддержки работников АС |
|
Необходимые знания |
Методы контроля управленческих решений |
Психология стресса; коррекция и профилактика стресса |
|
Концепции и методы психологического консультирования |
|
Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Методы психологической поддержки работников АС |
|
Методы психологической саморегуляции состояний работников АС |
|
Функциональные состояния и работоспособность персонала АС |
|
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога |
|
Метод беседы |
|
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Основы психосоматики |
|
Общая психология личности |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний |
|
Методология, методы и методики психологической поддержки работников АС |
|
Инновационные методы и методики психологической поддержки работников АС |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Культура безопасности на АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.3.3. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
Код |
C/03.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
|
Контроль выполнения работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
|
Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала |
|
Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников АС |
|
Мониторинг непосредственных и коренных причин неправильных действий работников АС |
|
Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала АС |
|
Консультирование специалистов по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО |
|
Разработка методических материалов по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО |
|
Развитие процесса повышения культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО |
Разрабатывать и вести документацию по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО |
|
Производить психологический анализ причин неправильных действий персонала АС |
|
Анализировать причины неправильных действий персонала АС |
|
Производить анализ данных ПФО персонала с целью установления наличия и закономерностей связи профессиональных ошибок с психологическими и психофизиологическими особенностями и функциональным состоянием работников АС |
|
Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала, относительно непосредственных и коренных причин |
|
Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала АС |
|
Рецензировать отчетные материалы по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС |
|
Обеспечивать разработку и ведение документации по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО |
|
Внедрять новые подходы к повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО |
|
Необходимые знания |
Психологический анализ причин неправильных действий персонала АС |
Методы расследования событий на АС |
|
Техники снятия напряжения у участников событий на АС |
|
Функциональные состояния и работоспособность |
|
Ошибки человека-оператора; классификация ошибок человека-оператора |
|
Моделирование когнитивных и сенсомоторных действий |
|
Деятельность операторских команд; безопасность деятельности оператора |
|
Эргономическое проектирование и оценка эргатических систем |
|
Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала |
|
Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения |
|
Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Основы психодиагностики и тестологии |
|
Основные теоретические и практические положения эргономики, человеческого фактора, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, и их применение на АС |
|
Психология профессиональной деятельности |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Методология, методы и методики повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО |
|
Инновационные методы и методики повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО |
|
Организационная диагностика |
|
Организационная культура |
|
Другие характеристики |
- |
3.3.4. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников атомных станций |
Код |
C/04.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
|
Контроль выполнения работ по проведению мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
|
Разработка программ социально-психологических исследований на АС |
|
Разработка инструментария для проведения социально-психологических исследований на АС |
|
Разработка анкеты для проведения опроса |
|
Обработка результатов социально-психологических исследований на АС |
|
Подготовка отчетных документов по результатам социально-психологических исследований на АС |
|
Разработка корректирующих мероприятий по результатам социально-психологических исследований |
|
Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС, направленной на социально-психологическую адаптацию, улучшение социально-психологического климата в коллективах и разрешение конфликтов |
|
Комплектование смен операторов АС |
|
Проведение мероприятий по совершенствованию культуры безопасности на АС и повышению профессиональной надежности персонала |
|
Проведение оценки (самооценки) состояния культуры безопасности на АС |
|
Консультирование специалистов по проведению социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
|
Разработка методических материалов по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
|
Развитие процесса социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
Анализировать отчетные документы по результатам социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
|
Контролировать выполнение мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
|
Обеспечивать разработку и ведение документации по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
|
Применять социально-психологические методы и методики при проведении социально-психологических исследований на АС |
|
Анализировать результаты социально-психологических исследований |
|
Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам |
|
Разрешать конфликтные ситуации |
|
Разрабатывать и использовать средства воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром |
|
Изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в коллективах, производить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации профессиональной деятельности |
|
Диагностировать социально-психологические проблемы |
|
Применять основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач |
|
Рецензировать отчетные материалы по проведению мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
|
Разрабатывать и вести документацию по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
|
Внедрять новые подходы к социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС |
|
Необходимые знания |
Технология разработки программы социально-психологического исследования на АС |
Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС |
|
Методы социально-психологических исследований на АС |
|
Методы оценки и самооценки состояния культуры безопасности на АС |
|
Статистические методы обработки результатов социально-психологических исследований |
|
Требования к документированию результатов социально-психологических исследований на АС |
|
Социально-психологические технологии и инструменты управления человеческими ресурсами |
|
Организационная диагностика |
|
Организационная культура |
|
Качественные методы социально-психологического исследования |
|
Психология межгрупповых отношений |
|
Основы психологического консультирования |
|
Психология конфликта |
|
Психология профессиональной деятельности |
|
Основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач |
|
Анкетный опрос |
|
Психология общения |
|
Психология группы |
|
Социально-психологические проблемы личности |
|
Социальная психология личности |
|
Мотивация социального поведения |
|
Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом |
|
Другие характеристики |
- |
3.3.5. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение психологической подготовки персонала АС |
Код |
C/05.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по психологической подготовке персонала АС |
Анализ качества отчетных документов по психологической подготовке персонала АС |
|
Контроль выполнения работ по психологической подготовке персонала АС |
|
Разработка и пересмотр учебно-методических материалов по психологической подготовке персонала АС |
|
Проведение групповых и индивидуальных занятий, тренингов по психологической подготовке персонала АС |
|
Документирование результатов психологической подготовки персонала АС |
|
Активизация учебной деятельности обучаемых |
|
Оказание учебно-методической помощи обучаемым |
|
Проведение текущего и выходного контроля, промежуточной и итоговой аттестации, предусмотренных программой |
|
Контроль достижения целей обучения |
|
Консультирование специалистов по проведению психологической подготовки персонала АС |
|
Разработка методических материалов по психологической подготовке персонала АС |
|
Развитие процесса психологической подготовки персонала АС |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по психологической подготовке персонала АС |
Анализировать отчетные документы по психологической подготовке персонала АС |
|
Разрабатывать и вести документацию по психологической подготовке персонала АС |
|
Проводить учебные занятия, направленные на достижение учебных целей |
|
Применять методы и приемы обучения взрослых |
|
Применять современные образовательные технологии |
|
Управлять познавательной деятельностью обучаемых |
|
Организовывать коммуникацию в группе |
|
Резюмировать и визуализировать процесс и результаты коллективного обсуждения, самостоятельной и практической работы обучаемых |
|
Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения) |
|
Разрешать конфликты, возникающие в процессе обучения либо в группе |
|
Организовывать, контролировать и оценивать самостоятельную и практическую деятельность обучаемых |
|
Оценивать достижение целей обучения |
|
Применять современные технические средства обучения |
|
Рецензировать отчетные материалы по психологической подготовке персонала АС |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по психологической подготовке персонала АС |
|
Разрабатывать и вести документацию по психологической подготовке персонала АС |
|
Внедрять новые подходы к психологической подготовке персонала АС |
|
Необходимые знания |
Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса |
Современные образовательные технологии |
|
Психолого-педагогические основы обучения |
|
Особенности обучения взрослых |
|
Активные методы обучения |
|
Педагогическая риторика |
|
Этапы процесса обучения |
|
Техника проведения опроса |
|
Порядок организации учебного процесса |
|
Методы организации группы и управления группой |
|
Методология системного подхода к обучению |
|
Принципы эффективной обратной связи |
|
Методы передачи и усвоения знаний |
|
Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС |
|
Тренинг тренеров |
|
Психологический анализ трудовой деятельности |
|
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности |
|
Мотивация трудовой деятельности |
|
Профессиональное развитие человека |
|
Методология, методы и методики проведения психологической подготовки персонала АС |
|
Инновационные методы и методики проведения психологической подготовки персонала АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.3.6. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
Код |
C/06.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
Анализ качества отчетных документов по результатам психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Контроль выполнения мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность |
|
Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов УТЦ или УТП АС |
|
Консультирование специалистов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Разработка методических материалов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Развитие процесса психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
Анализировать отчетные документы по результатам психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Обеспечивать разработку и ведение документации по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК |
|
Выполнять в пределах компетенции разбор ПАТ или ОЗ на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС |
|
Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ |
|
Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС |
|
Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность |
|
Рецензировать отчетные материалы по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Разрабатывать и вести документацию по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Внедрять новые подходы к психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Необходимые знания |
Основы психодиагностики и тестологии |
Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Методы наблюдения за персоналом |
|
Психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность |
|
Особенности проведения психолого-педагогических консультаций инструкторов УТП или УТЦ |
|
Особенности эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала на ПМТ |
|
Функциональные состояния человека в труде |
|
Психология труда и организационная психология |
|
Психология критических ситуаций |
|
Психологический анализ трудовой деятельности |
|
Психологические представления о субъекте трудовой деятельности |
|
Мотивация трудовой деятельности |
|
Профессиональное развитие человека |
|
Функциональные состояния и работоспособность |
|
Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога |
|
Метод беседы |
|
Возрастная психология и психология развития |
|
Методология, методы и методики психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Инновационные методы и методики психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Другие характеристики |
- |
3.4. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическая работа по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
D |
Уровень квалификации |
7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Физиолог I категории Ведущий физиолог |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по психофизиологии или Высшее образование - специалитет, магистратура (непрофильное медицинское или биологическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по психофизиологии |
Требования к опыту практической работы |
Для должности физиолога I категории не менее трех лет в должности с более низкой (предшествующей) категорией Для ведущего физиолога - не менее трех лет в должности физиолога I категории |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2634 |
Психологи |
ЕКС |
- |
Физиолог |
- |
Психолог |
|
ОКПДТР |
27339 |
Физиолог |
ОКСО |
5.37.04.01 |
Психология |
5.37.05.01 |
Клиническая психология |
|
5.37.05.02 |
Психология служебной деятельности |
3.4.1. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
Код |
D/01.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование работ по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Контроль выполнения работ по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Консультирование специалистов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Формирование итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований |
|
Разработка методических материалов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Развитие процесса проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
Анализировать отчетные документы по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Интерпретировать физиологические и психофизиологические данные в терминах состояний и свойств |
|
Составлять психологический портрет человека |
|
Документировать результаты проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС на основании физиологических и психофизиологических данных |
|
Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК работника АС |
|
Рецензировать отчетные материалы по ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Внедрять новые подходы по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Необходимые знания |
Методология, методы и методики психофизиологической поддержки работников АС |
Инновационные методы и методики психофизиологической поддержки работников АС |
|
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Методы контроля управленческих решений |
|
Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Методы исследования в психофизиологии |
|
Современная когнитивная психофизиология |
|
Аппаратные методы диагностики стрессовых расстройств |
|
Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний |
|
Наблюдаемые характеристики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Нормативные правовые акты, руководящие документы вышестоящих и других органов, касающиеся организации труда и управления производством |
|
Методы изучения физиологических особенностей трудовой деятельности работников |
|
Методология, методы и методики проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Инновационные методы и методики проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Психодиагностические методики определения психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.4.2. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение психофизиологической поддержки работников АС |
Код |
D/02.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
Анализ качества отчетных документов по результатам проведения психофизиологической поддержки работников АС |
|
Разработка программ по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Контроль выполнения мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Диагностика стрессового состояния работника АС |
|
Консультирование специалистов по проведению мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Разработка методических материалов по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Развитие процесса психофизиологической поддержки работников АС |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для реализации мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
Анализировать отчетные документы по результатам проведения мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Разрабатывать и вести документацию по проведению мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Корректировать функциональные состояния работников АС с помощью программ психологической поддержки персонала АС |
|
Диагностировать функциональное состояние и стрессовые состояния у работников АС |
|
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС |
|
Применять методы психофизиологической поддержки персонала АС |
|
Рецензировать отчетные материалы по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Разрабатывать и вести документацию по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Внедрять новые подходы к проведению психофизиологической поддержки работников АС |
|
Необходимые знания |
Методы контроля управленческих решений |
Психология стресса; коррекция и профилактика стресса |
|
Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии |
|
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний |
|
Показатели эффективности мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС |
|
Методы психофизиологической поддержки работников АС |
|
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Основы психосоматики |
|
Общая психология личности |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний |
|
Современная когнитивная психофизиология |
|
Методология, методы и методики психофизиологической поддержки работников АС |
|
Инновационные методы и методики психофизиологической поддержки работников АС |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Культура безопасности на АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.5. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Руководство деятельностью по психологическому и психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС |
Код |
E |
Уровень квалификации |
7 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей, профессий |
Начальник лаборатории психофизиологического обеспечения |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование - специалитет, магистратура или Высшее образование - специалитет, магистратура (непрофильное психолого-педагогическое, или медицинское, или биологическое) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по психологии |
Требования к опыту практической работы |
Не менее трех лет в должности ведущего психолога, или ведущего физиолога, или психолога I категории или не менее пяти лет работы в ЛПФО |
Особые условия допуска к работе |
- |
Другие характеристики |
- |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
1212 |
Управляющие трудовыми ресурсами |
ЕКС |
- |
Начальник лаборатории психофизиологического обеспечения |
ОКПДТР |
21425 |
Директор (заведующий, начальник) лаборатории |
24594 |
Начальник лаборатории (в промышленности) |
|
25883 |
Психолог |
|
ОКСО |
5.37.04.01 |
Психология |
5.37.05.01 |
Клиническая психология |
|
5.37.05.02 |
Психология служебной деятельности |
3.5.1. Трудовая функция
Наименование |
Управление процессом психологического и психофизиологического обследования кандидатов или работников АС |
Код |
E/01.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование ПФО кандидатов или работников АС |
Контроль передачи отчетных материалов по результатам ПФО персонала АС |
|
Контроль разработки и ведения документации по проведению ПФО персонала АС |
|
Определение соответствия ПВЛК кандидата или работника АС требованиям к должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО |
|
Формирование итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Консультирование специалистов по психологическому и психофизиологическому обследованию |
|
Разработка методических материалов по психологическому и психофизиологическому обследованию |
|
Развитие процесса психологического и психофизиологического обследования |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для проведения ПФО кандидатов или работников АС |
Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО |
|
Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС |
|
Контролировать выполнение графиков проведения ПФО кандидатов или работников АС |
|
Разрабатывать и вести документацию по проведению ПФО персонала АС |
|
Рецензировать отчетные материалы по данному направлению деятельности |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности |
|
Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности |
|
Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности |
|
Необходимые знания |
Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС |
|
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Правила составления итогового заключения по результатам психофизиологического исследования и оценки ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Методы контроля управленческих решений |
|
Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Основы психодиагностики и тестологии |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Возрастная психология и психология развития |
|
Техники установления межличностного контакта с кандидатом или работником АС при проведении психодиагностической психологической беседы в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО |
|
Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Установленные стандарты, требования к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Культура безопасности на АС |
|
Другие характеристики |
- |
3.5.2. Трудовая функция
Наименование |
Управление процессом психологической и психофизиологической поддержки работников АС |
Код |
E/02.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и планирование психологической и психофизиологической поддержки работников АС |
Контроль эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Контроль разработки и ведения документации по проведению психологической и психофизиологической поддержки работников АС |
|
Психологическое консультирование работников АС |
|
Консультирование специалистов по психологической и психофизиологической поддержке |
|
Разработка методических материалов по психологической и психофизиологической поддержке |
|
Развитие психологической и психофизиологической поддержки |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для проведения мероприятий по психологической и психофизиологической поддержке |
Контролировать выполнение графиков проведения мероприятий по психологической и психофизиологической поддержке |
|
Разрабатывать и вести документацию по психологической и психофизиологической поддержке |
|
Оценивать эффективность проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки |
|
Диагностировать стрессовые состояния у работников АС |
|
Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке |
|
Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности |
|
Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности |
|
Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности |
|
Необходимые знания |
Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС |
Методы психологической поддержки работников АС |
|
Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Методы контроля управленческих решений |
|
Психология стресса; коррекция и профилактика стресса |
|
Концепции и методы психологического консультирования |
|
Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС |
|
Методы психологической поддержки работников АС |
|
Основы психосоматики |
|
Общая психология личности |
|
Психология характера и индивидуальных различий |
|
Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний |
|
Другие характеристики |
- |
3.5.3. Трудовая функция
Наименование |
Управление процессом проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
Код |
E/03.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и контроль проведения психологического анализа причин неправильных действий работников при работе специалиста ЛПФО в комиссии по расследованию нарушений и отклонений в работе АС |
Организация и контроль проведения социально-психологических исследований на АС |
|
Контроль разработки и ведения документации по проведению мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
|
Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала |
|
Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников |
|
Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала |
|
Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС |
|
Консультирование специалистов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки |
|
Разработка методических материалов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки |
|
Развитие направления по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
Контролировать выполнение графиков проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
|
Разрабатывать и вести документацию по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС |
|
Производить психологический анализ неправильных действий персонала |
|
Разрабатывать корректирующие мероприятия, направленные на предотвращение неправильных действий персонала |
|
Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала, относительно непосредственных и коренных причин |
|
Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала |
|
Анализировать результаты социально-психологических исследований |
|
Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам |
|
Разрешать конфликтные ситуации |
|
Диагностировать социально-психологические проблемы на АС |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности |
|
Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности |
|
Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности |
|
Необходимые знания |
Психологический анализ причин неправильных действий персонала |
Методы расследования событий на АС |
|
Техники снятия напряжения у участников событий на АС |
|
Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала |
|
Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения |
|
Основные теоретические и практические положения эргономики, человеческого фактора, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, их применение на АС |
|
Технология разработки программ социально-психологического исследования на АС |
|
Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС |
|
Методы социально-психологических исследований на АС |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Культура безопасности на АС |
|
Психология общения |
|
Психология группы |
|
Социально-психологические проблемы личности |
|
Социальная психология личности |
|
Качественные методы социально-психологического исследования |
|
Психология межгрупповых отношений |
|
Основы психологического консультирования |
|
Психология конфликта |
|
Другие характеристики |
- |
3.5.4. Трудовая функция
Наименование |
Управление процессом психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС |
Код |
E/04.7 |
Уровень (подуровень) квалификации |
7 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация и контроль проведения групповых и индивидуальных занятий по психологической подготовке персонала АС |
Организация и контроль психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Контроль разработки и ведения документации по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников АС |
|
Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность |
|
Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов УТЦ или УТП |
|
Консультирование специалистов по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников |
|
Разработка методических материалов по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников |
|
Необходимые умения |
Планировать и распределять ресурсы для психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС |
Контролировать выполнение графиков психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС |
|
Разрабатывать и вести документацию по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников АС |
|
Применять методологию системного подхода к обучению |
|
Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения) |
|
Применять современные технические средства обучения |
|
Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК |
|
Выполнять в пределах компетенции разбор ПАТ или ОЗ на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС |
|
Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ |
|
Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС |
|
Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность |
|
Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности |
|
Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности |
|
Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности |
|
Необходимые знания |
Системный подход к обучению на АС |
Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС |
|
Методика наблюдения за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК |
|
Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ |
|
Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса |
|
Современные образовательные технологии |
|
Психолого-педагогические основы обучения |
|
Особенности обучения взрослых |
|
Активные методы обучения |
|
Педагогическая риторика |
|
Этапы процесса обучения |
|
Техника проведения опроса |
|
Порядок организации учебного процесса |
|
Методы организации и управления группой |
|
Методология системного подхода к обучению |
|
Принципы эффективной обратной связи |
|
Методы передачи и усвоения знаний |
|
Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом |
|
Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности |
|
Культура безопасности на АС |
|
Функциональные состояния человека в труде |
|
Психология труда и организационная психология |
|
Психология критических ситуаций |
|
Другие характеристики |
- |
IV. Сведения об организациях - разработчиках
профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
АНО ДПО "Техническая академия Росатома", город Обнинск, Калужская область |
|
Ректор |
Селезнев Юрий Николаевич |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
1 |
АО "Российский концерн по производству электрической и тепловой энергии на атомных станциях", город Москва |
--------------------------------
<1> Общероссийский классификатор занятий.
<2> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
<3> Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
<4> Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.
<5> Общероссийский классификатор специальностей по образованию.