Приказ Минпросвещения России от 29.11.2021 N 869 "Об утверждении аккредитационных показателей по образовательным программам среднего профессионального образования (Зарегистрировано в Минюсте России 30.11.2021 N 66123)"
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 29 ноября 2021 г. N 869
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ АККРЕДИТАЦИОННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В соответствии с частью 4 статьи 92 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2021, N 24, ст. 4188), пунктом 1 и подпунктом 4.2.52.5 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. N 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 32, ст. 5343; официальный интернет-портал правовой информации http://pravo.gov.ru, 24 ноября 2021 г.), приказываю:
1. Утвердить по согласованию с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки прилагаемые аккредитационные показатели по образовательным программам среднего профессионального образования.
2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2022 года и действует до 31 августа 2025 года.
Министр
С.С.КРАВЦОВ
Приложение
Утверждены
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 29 ноября 2021 г. N 869
АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
N п/п |
Наименование показателя |
Значение показателя |
Количество баллов |
Для целей государственной аккредитации образовательной деятельности (минимальное значение 35 баллов) |
|||
1. |
Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и (или) работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой образовательной программы (имеющих стаж работы в данной профессиональной области), в общем числе работников, реализующих образовательную программу |
Более или равна 25% |
10 |
Менее 25% |
0 |
||
2. |
Наличие электронной информационно-образовательной среды |
Имеется |
5 |
Не имеется |
0 |
||
3. |
Доля обучающихся, выполнивших 70% и более заданий диагностической работы в ходе оценивания достижения обучающимися результатов обучения по заявленной образовательной программе |
65% и более |
20 |
50% - 64% |
10 |
||
Менее 50% |
0 |
||
4. |
Наличие внутренней системы оценки качества образования |
Имеется |
10 |
Не имеется |
0 |
||
Для целей осуществления аккредитационного мониторинга: минимальное значение при отсутствии выпуска обучающихся 15 баллов; минимальное значение при наличии выпуска обучающихся и отсутствии демонстрационного экзамена в образовательной программе 25 баллов; минимальное значение при наличии выпуска обучающихся и демонстрационного экзамена в образовательной программе 30 баллов |
|||
1. |
Наличие электронной информационно-образовательной среды |
Имеется |
5 |
Не имеется |
0 |
||
2. |
Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации |
51% и более |
20 |
31% - 50% |
10 |
||
Менее 31% |
0 |
||
3. |
Сведения об участии обучающихся в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования |
Принимали участие |
10 |
Не принимали участие |
0 |
||
4. |
Медианный результат предшествующей аттестации обучающихся образовательной организации в форме демонстрационного экзамена по образовательной программе (если образовательной программой предусмотрено наличие демонстрационного экзамена) |
Выше или равен медианному значению |
10 |
Меньше медианного значения |
5 |
||
Для целей осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования (минимальное значение 20 баллов) |
|||
1. |
Доля обучающихся, выполнивших 70% и более заданий диагностической работы в ходе оценивания достижения обучающимися результатов обучения по соответствующей образовательной программе |
65% и более |
20 |
50% - 64% |
10 |
||
Менее 50% |
0 |
||
2. |
Наличие внутренней системы оценки качества образования |
Имеется |
10 |
Не имеется |
0 |